《王者歷史課》力邀蔡康永馬伯庸對(duì)辯 趣味歷史讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生
大眾網(wǎng)娛樂 8月22日,第五期《王者歷史課》上線。本期節(jié)目擁有蔡康永和馬伯庸兩位老師同時(shí)助力歷史課講堂。他們將一起“穿越”回秦朝,就“修不修長城”這一問題進(jìn)行針鋒相對(duì)的討論。兩人互不相讓,多視角的思想碰撞也引發(fā)了觀眾新一輪思考。
《王者歷史課》升級(jí)新畫風(fēng) 兩位老師坐鎮(zhèn)對(duì)談
8月22日,第五期《王者歷史課》上線,圍繞著“假如你是秦始皇,你會(huì)不會(huì)修長城”這一問題展開。本期節(jié)目精彩程度再次升級(jí),最會(huì)說話的蔡康永和最會(huì)寫字兒的馬伯庸兩位嘉賓驚喜空降,首次對(duì)辯,二人唇槍舌戰(zhàn),互不相讓,精彩紛呈。
雖然是首次同臺(tái),但是兩人相見后就開始“默契十足”,互相“拆臺(tái)”,在節(jié)目中,二人也呈現(xiàn)出截然不同的說話風(fēng)采。最擅長“說話之道”的蔡康永繼續(xù)秉承著“溫潤如玉”的風(fēng)格侃侃而談;“鬼馬作家”馬伯庸則憑借淵博的見解,在對(duì)談過程中旁征博引講典故,二位各抒己見,聽起來酣暢淋漓。
相愛相殺 蔡康永馬伯庸舌戰(zhàn)歷史課現(xiàn)場
第一輪對(duì)辯長城,蔡康永站在戰(zhàn)略方向,而馬伯庸則站在社會(huì)就業(yè)角度。面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手,第一回合馬伯庸略勝一籌,憑借“閑散兵力修長城可以緩和戰(zhàn)后社會(huì)矛盾”的觀點(diǎn)征服了康永哥。
第二回合的辯論,針對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展角度展開??涤栏缁鹆θ_,首先拋出了資源調(diào)動(dòng)的觀點(diǎn)。在他看來,當(dāng)國家集中修建一個(gè)大工程時(shí),社會(huì)勞動(dòng)力短缺,會(huì)無法保障社會(huì)穩(wěn)固和發(fā)展。馬伯庸引用了宋朝“靖康之變”的例子來反向證明“修長城能保障人民有相對(duì)安定的生活環(huán)境”。這一回合下來,兩人勢(shì)均力敵。