廣州大學(xué)大二學(xué)生小王表示,新設(shè)置的門禁系統(tǒng)是防君子不防小人的。“雖然校方原則上強調(diào)一人一卡進(jìn)出宿舍,但實際往往出現(xiàn)一卡多人進(jìn)出的情況。有些同學(xué)如果沒帶一卡通,會在出口等候其他同學(xué)幫忙刷卡進(jìn)出或者趁門禁還沒鎖上時迅速進(jìn)入宿舍樓。”
無獨有偶,廣東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生東雅告訴中國青年報·中青在線記者,“她所在的廣州校區(qū)很多地方連路燈都沒有,前段時間連續(xù)發(fā)生了3起騷擾事件,時間都是在夜晚”。東雅提出,如果校內(nèi)能夠多安裝燈光設(shè)備,安保人員定時進(jìn)行巡邏,至少能對一些別有用心的人起到震懾作用。
此外,廣州大學(xué)公共管理學(xué)院副院長、社會學(xué)教授謝建社在接受中國青年報·中青在線記者采訪時談道,“相比于一般社區(qū),高校是一個學(xué)者聚集的社區(qū),老師和學(xué)生的安全意識應(yīng)該是和受教育程度成正比的。然而,當(dāng)前校園安全事件頻發(fā),卻說明了目前校園內(nèi)的安全意識未能很好地樹立起來,相應(yīng)的安全教育是缺失的”。
廣州大學(xué)大三學(xué)生佩庭是班長,平日會根據(jù)相關(guān)文件開展安全教育的主題班會。她直言組織開展安全教育活動實在不容易,“這是老生常談的話題,所以同學(xué)們對這類活動的熱情和參與度都不高,有些同學(xué)甚至直接不來開班會,而且大多數(shù)班干部也只會照本宣科地說兩句或者播個視頻就了事”。
佩庭認(rèn)為,安全教育活動需要接地氣,“因為這種教育對不少人來說是必不可少的。例如女子防狼術(shù)、緊急呼救辦法,很多時候都是紙上談兵,如果有專業(yè)人士來手把手教學(xué)或許效果會更好”。
為保障校園安全,防止悲劇重演,謝建社教授給出了以下的建議:第一,高校師生首先要樹立起安全意識,做到未雨綢繆;第二,高校管理者應(yīng)當(dāng)填充好安全管理的空白,如安裝監(jiān)控設(shè)備、增加安保人員等;第三,安全教育應(yīng)當(dāng)滲透到日常教學(xué)活動當(dāng)中,讓安全教育從日常點滴做起;第四,安全教育形式可多樣化,如邀請經(jīng)歷過事件的人員來現(xiàn)身說法,也可參考外國的立體教育,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急處理等。