12月3日是國(guó)際殘疾人日,一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)與希望的日子。在泉港區(qū)特殊教育學(xué)校里有一群特殊且勇敢的孩子,他們正在用自己的方式書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩人生。
教室里,一群孩子正在排練掌中木偶戲,為第十二屆全省殘疾人藝術(shù)匯演做準(zhǔn)備。孩子們臉上洋溢著笑容,掌中木偶在他們的手中,不僅僅是玩具,更是連接內(nèi)心與外界的橋梁,是他們表達(dá)自我、與世界對(duì)話的獨(dú)特方式。
泉港區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)生:“我今天表演的是一只狼,謝謝老師一遍又一遍教我們,我心里非常高興,我也很努力,希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。”
據(jù)悉,為幫助特殊兒童近距離感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,掌中木偶興趣課程于今年3月份正式開(kāi)課,給孩子們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力、點(diǎn)亮藝術(shù)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
泉港區(qū)特殊教育學(xué)校校外輔導(dǎo)員 莊少?gòu)?qiáng):“我長(zhǎng)期在特校里舉辦興趣班,把傳統(tǒng)文化送到校園里。通過(guò)寓教于樂(lè)的形式,更容易讓孩子們接受傳統(tǒng)文化,也讓孩子們感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心。”
此外,為了豐富課堂形式,活躍課堂內(nèi)容,使學(xué)生的學(xué)習(xí)多元化、自主化,多方面開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了閩南童謠課程和地滾球、農(nóng)療、旱地冰壺、唱律游動(dòng)等特奧項(xiàng)目,讓孩子們都在用自己的方式,勇敢地探索成長(zhǎng)。