2020年，一場突如其來的疫情打亂了大家工作、生活的節奏，而越是在這樣特殊的時刻，越能凸顯閱讀帶給人們的力量。為此，在第25個4·23世界讀書日到來之際，豐澤區特別開展了以“閱讀的力量”為主題的閱讀推廣活動。

　　由中共豐澤區委宣傳部、豐澤區新聞出版局、豐澤區教育局、豐澤區文化體育和旅游局聯合主辦，泉州網、上海教育出版社協辦，豐澤區圖書館、豐澤區文化館、豐澤區語委辦承辦的“閱讀的力量”云論壇——名師引領閱讀活動于4月25日通過線上直播的形式在風雅頌樊登書店落地執行。

　　此次活動，惠及豐澤區全年段學生，邀請到了五位豐澤區優秀教師蘇毅敏、蘇偉毅、林珍鳳、張娜、陰智強及新高考教育專家梓燚，為各個學年段帶來一場干貨十足的饕餮閱讀盛宴。老師們通過直播帶領大家打開閱讀的大門，感受閱讀的力量，走進閱讀的更深處，掃清閱讀路上的障礙，讓大家都能在書中，“閱”見更好的自己。

　　“世界讀書日”雖然只有一天，但它提醒我們的是每一天都應該去讀書。面對從小被書“喂大”的一代，置身于“茫茫書海”，家長煩惱該如何帶領孩子暢游？該怎樣選書？如何陪伴閱讀，營造家庭濃濃的閱讀氛圍？初、高中的學生朋友們要思考如何才能突破“閱讀與寫作”的困境？聽聽老師們如何引導：

　　梓燚老師

　　梓燚老師認為在古代人的閱讀其實都是從百家姓開始的，不僅僅是一個個的字，一個個的姓，是每一個字，每一個姓氏后面的氏族故事，繁衍興衰，文化傳承。隨著新高考的改革，不管是哪個階段的孩子，其實特別需要重新認識閱讀，重新認識語文學習。面對新高考的語文核心素養中，就要培養審美和鑒賞的能力。

　　蘇毅敏《繪本陪伴的親子幸福時光》

　　關于親子繪本閱讀，蘇園長針對幼兒選繪本、讀繪本、玩繪本三個方面提出了自己的建議和看法。選繪本上需注意適齡法則、主題上的選擇以及孩子的個性興趣。讀繪本中需要家長配合孩子對于內容進行細節挖掘和話題的對話，最后學會共情，真正讀懂繪本。玩繪本則重點在于孩子心境的營造、家長回應的藝術與雙方互動的方法上。

　　蘇偉毅《人生幸福讀書始！家長如何引導孩子閱讀》

　　針對小學生閱讀，蘇校長提出家長應認識到閱讀是提升語文能力的根本，也是語文課程改革的要求，更是影響國民素質的因素。應引導孩子走進文化與經典同時貫通課內和課外讀物。采取泛讀和精讀相結合的閱讀方法，通過結合閱讀、背誦、習寫三個模塊的靈活穿插達到高效閱讀的目的。

　　林珍鳳《走進閱讀更深處》

　　如何讓課外閱讀變得更有質量，林老師給大家帶來了很多對閱讀有幫助的實操辦法。如作為小學階段的課外閱讀總量不少于145萬字，選書的原則需要是經典適用且適合孩子年齡階段的，提倡多讀那些經過時間檢驗的讀物，世人公認有價值的經典課外書來閱讀等。

　　張娜《人生邁步讀書時，遠近識字定行程》

　　關于如何有效閱讀，張老師講述了在閱讀中找樂趣、培養興趣、養成閱讀習慣的方法。并帶著初中的孩子們和家長老師一起在閱讀中學會理解和思考。

　　陰智強《高中生全學科閱讀和個性化閱讀》

　　高中生身心發展現狀，陰老師認為高中生閱讀現狀分為碎片化閱讀、無序化閱讀、數字化閱讀和窄閱讀以及新高考背景下的閱讀方式，傳授學會如何從全學科的角度閱讀，學會個性化的閱讀，找到每一個知識領域的起點和交匯點，每一個學科和門類的智慧啟迪鑰匙。

　　人間最美四月天，正是讀書好時節。此次云直播分享活動點擊訪問量20余萬次，為進一步提升豐澤區創建國家公共文化服務體系示范區系列活動品質，營造“書香泉州”的城市文化氛圍，起到了積極的推動作用。同時，直播互動抽獎也大大提高了觀眾的參與熱情，請各位中獎的家長和同學們查看下面中獎名單，在4月30日之前到豐澤區文化體育和旅游局704，憑借兌獎碼及中獎截圖找工作人員領取，逾期作廢。