疫情防控阻擊,人才是關(guān)鍵。危難面前,豐澤區(qū)廣大人才朋友們勇于擔(dān)責(zé),情系疫情,在戰(zhàn)“疫”場上踐行著“第一資源”的使命與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)療人才,凝智聚力,在戰(zhàn)“疫”一線為全區(qū)人民生命安全和身體健康筑起長城;社會人才,無私奉獻(xiàn),積極參與防疫宣傳、心理疏導(dǎo)、法律咨詢等服務(wù);教育人才,積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的“線上教學(xué)”活動。
愛崗敬業(yè),筑牢前沿陣地
全區(qū)醫(yī)療領(lǐng)域各類人才,第一時間就奮戰(zhàn)在疫情防控一線。
泉州市正骨醫(yī)院人才骨干團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮中醫(yī)藥治未病的優(yōu)勢,聯(lián)合區(qū)新冠肺炎防控救治專家組,根據(jù)閩南地區(qū)冬春季節(jié)氣候及飲食特點(diǎn),分析今年外感病癥臨床特點(diǎn),依據(jù)中華醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論,推出滋陰清熱、化濕透邪的中藥處方及湯劑,供醫(yī)師和群眾預(yù)防參考。
泉州市高層次人才、豐澤街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部書記柳建忠,自從福建省啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)以來,行動上堅(jiān)決果斷,身先士卒、站在前列,切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。從成立中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組到梳理疫情防控流程、從防控培訓(xùn)與演練到人員安排、物資保障等,他都逐一審核把關(guān)。他堅(jiān)守崗位、靠前指揮,深入疫情防控第一線,回應(yīng)群眾關(guān)切,及時發(fā)聲指導(dǎo),及時掌握疫情,及時采取行動,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
東湖街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主管護(hù)師陳慧瓊在預(yù)檢分診的最前線。她在門診護(hù)理崗位上已有20余年的豐富經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在每天上班要對來就診人員的健康監(jiān)測及發(fā)熱人員的預(yù)檢分診。陳慧瓊說:“我是經(jīng)歷過2003年非典的臨床一線醫(yī)務(wù)人員,長期戰(zhàn)斗在門診前線,作為老同志,此時此刻,我更要為年輕的醫(yī)務(wù)人員帶好頭,用自己的身心力行,做好榜樣!”
情系疫情,集思廣益防控
全區(qū)廣大社會工作人才和公益機(jī)構(gòu)積極響應(yīng),情系疫情,運(yùn)用專業(yè)方法為社區(qū)和群眾提供防疫宣傳、排查建檔、資源整合、心理疏導(dǎo)等服務(wù),主動投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中。
泉州市高層次人才、泉秀街道華豐社區(qū)黨委書記葉碧紅,在農(nóng)歷二十八出院后,她就第一時間投入到防疫抗疫工作中,率領(lǐng)社區(qū)內(nèi)的社工、志愿者及社區(qū)工作人員,踐行初心、勇?lián)姑瑪y手守護(hù)家園。在轄區(qū)內(nèi)組織開展全面摸排,加強(qiáng)人員管控;對市場、檔口等民生地點(diǎn)進(jìn)行全方位巡查;引導(dǎo)社區(qū)社會組織開展防疫宣傳工作,進(jìn)一步提高居民的防控意識。
停課不停教,離校不離學(xué)
接到延期開學(xué)的通知后,為了更好地在疫情防控期間開展“停課不停教”活動,全區(qū)中小學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)在線上推廣智慧教學(xué)。
泉州市高層次人才、泉州九中副校長顏巧蘭說:“由于疫情防控需要,也為了更好落實(shí)寒假作業(yè)檢查跟蹤及對學(xué)生開展有針對性的答疑解惑,學(xué)校根據(jù)校情,制定開展線上學(xué)習(xí)工作方案。”泉州九中專門成立了線上教學(xué)專項(xiàng)工作組,并組建以戴鴻程、許少婷、莊秋香、張婕、郭海艷等為主的“人人通”運(yùn)用骨干教師,開發(fā)一系列培訓(xùn)課程,編輯教師版和學(xué)生版的《泉州九中線上學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件培訓(xùn)教程》,編寫技術(shù)應(yīng)用“小紙條”,確保線上教學(xué)所需要技術(shù)支撐的校本化,線上老師利用直播互動平臺授課、輔導(dǎo)、答疑解惑、批改作業(yè),線下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、完成任務(wù)、上傳作業(yè)、訂正錯誤,教學(xué)互動有條不紊地進(jìn)行著。
泉州市高層次人才、區(qū)第八中心小學(xué)老師鄭劭煌為響應(yīng)上級部門號召,勉勵大家以“美”助力抗擊疫情,弘揚(yáng)中華民族美育精神,依托福建省小學(xué)美術(shù)鄭劭煌名師工作室在福建省教育資源公共服務(wù)平臺舉辦“師生共繪·抗擊疫情”書畫作品征集活動。