對(duì)于體育類(lèi)型來(lái)說(shuō),解答問(wèn)題必要的鋪墊是:怎么贏的?在這方面,《摔跤吧!爸爸》并沒(méi)有絞盡腦汁地出新,而用的是類(lèi)型片中的“套路”。為什么大家都愛(ài)走套路呢?因?yàn)樘茁肥谴舐罚苡行У诌_(dá)。
電影的高潮就是很明顯的套路:女兒吉塔戰(zhàn)勝曾連贏過(guò)她兩次的一個(gè)苦主。這里邊有兩個(gè)鋪墊:一個(gè)是最早在自制的摔跤墊上訓(xùn)練吉塔的時(shí)候,爸爸曾說(shuō)過(guò)的得分規(guī)則,最高是五分,這很難,但并非沒(méi)有可能;另一個(gè)鋪墊是女兒在國(guó)家體育學(xué)院偷跑出來(lái),又在自制的摔跤墊上,爸爸告訴她關(guān)鍵時(shí)刻要用假動(dòng)作。
這時(shí)候,任何觀(guān)眾都知道吉塔肯定會(huì)用五分動(dòng)作戰(zhàn)勝對(duì)手。但沒(méi)有任何觀(guān)眾會(huì)為猜出結(jié)局而沮喪或不滿(mǎn),因?yàn)殡娪笆冀K不是猜謎,而是一種移情和渴望:移情于自己的情感在主人公身上,渴望看到主人公戰(zhàn)勝對(duì)手的那一刻。這就是故事的力量。在《記憶大師》里邊,編導(dǎo)生怕對(duì)方猜出兇手是誰(shuí),故左躲右藏,跟觀(guān)眾玩捉迷藏,把電影的最核心元素情感給藏沒(méi)了。
雖略有瑕疵,但質(zhì)量配得上口碑
其實(shí)在劇情上,影片也有些小瑕疵。比如,爸爸第一次帶女兒參加跟男孩子一塊角逐的摔跤比賽,被現(xiàn)場(chǎng)裁判員阻止,爸爸火氣十足,要揍對(duì)方,但終于悻悻放棄離場(chǎng)。這時(shí)候,在他背后的另一名裁判員跟阻止爸爸的裁判員說(shuō)應(yīng)該讓這個(gè)女孩子參賽,因?yàn)闀?huì)帶來(lái)門(mén)票收入。事情由此轉(zhuǎn)機(jī)。任何類(lèi)型電影都有一條守則:重要事件必須由主人公來(lái)推動(dòng)和解決。女兒能否參賽這個(gè)事情,必須由爸爸來(lái)解決,但是這里的父親卻是被動(dòng)的。
另外一次是在女兒決賽時(shí),爸爸因?yàn)楸绘i進(jìn)房間,不在現(xiàn)場(chǎng),吉塔在最后一搏之前想起了爸爸曾讓她跳進(jìn)河里,說(shuō)爸爸不可能每次都來(lái)救你,你要靠自己。這個(gè)信息在影片里是被瞞掉的。當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)讓她們跳,然后就直接是媽媽給瑟瑟發(fā)抖的女兒換衣服了。