東部新城教育劃片更均衡

　　目前在龍文區，基礎教育配套方面，漳州市二實小、龍文實小是受認可程度較高的兩所小學。在龍文區，小學將以原來的龍海步文、郭坑等鄉鎮為單位進行劃片，原來的農鄉鎮經過撤并和重組，未來的新城建設龍文區的教育配套將更加均衡。以龍文實小為例，經過撤并和重組之后，規模將變大，通過師資的合理調配，辦學的質量也將得到提高。

　　據了解，經過初步劃定，龍文區以行政村為單位的劃片將分為6個片區，包括漳州市第二實驗小學、龍文實驗小學、龍文第二實驗小學、郭坑中心小學、藍田開發區實驗小學以及南江濱碧湖生態園區也將規劃一個片區。漳州市教育局局長翁福表示：“龍文的發展空間很廣闊，所以教育劃片或者擴建方面都比薌城區容易。”

　　記者調查發現，漳州第二實驗小學附近的多個項目，錦繡一方、長福裕景等多個樓盤都打出教育牌。龍文區一家中介機構的劉小姐告訴記者，漳州市第二實驗小學是受認可度比較高的小學，這一帶打教育牌的房子均價每平方米都在5000元以上，記者在一家開發企業的售樓部看到，他們在大門入口處擺放了一面展板，刊登家長和學生上學的合照，慶祝首批業主的子女入讀漳州二實小。業內人士陳先生表示，教育資源是開發企業手中的一塊法寶，被認為是漳州市最好的漳州第一實驗小學，附近的房價都不低，其中冠城國際首屈一指，早在市區均價在每平方米4000元左右時，冠城國際的房價就已經漲到每平方米6000~7000元。

□特別觀察

三大舉措
促進教育均衡

　　目前漳州市區近60萬人口，其中薌城區40多萬，龍文區10多萬人口。今年新增加的2所實驗小學，一所位于城西，另外一所龍文區第二實驗小學位于城東。促進教育均衡是漳州市城市發展建設所面臨的迫切任務。據了解，漳州市教育局將有三大舉措促進教育均衡，未來的城市教育將更加合理調配師資力量，改善教育資源分布不均的現狀。

　　這三項舉措包括在區域內推進名校集團，將以名校+新校、名校+弱校、名校+農村校的結對模式，互派教師開展交流，目前薌城區作為試點已經取得一定的成效，未來這一名校經驗也將推廣到各縣（區、市）。其次，開展教師的流動機制，在小片區合理范圍內按照一定比例流動，用于均衡片區內的師資力量，今后的教師身份將變為縣管校用，由所在縣（區、市）的行政部門管轄。再次，在區域內引入“擇名師”機制，合理調配各校的名師比例，實現每個學校的名師人數達到均衡。