專家解讀
“國家對教材工作的重視,到了前所未有的高度。”國家教材委員會專家委員、華中師范大學原黨委書記馬敏7月20日告訴長江日報記者,“國家教材委員會正在遴選專家,未來將對大學、中學、小學教材進行編寫、指導。”
本月初成立的國家教材委員會系新中國成立以來首次,由各領(lǐng)域資深專家和有關(guān)部門負責同志組成。其主要職責是指導和統(tǒng)籌全國教材工作,貫徹黨和國家關(guān)于教材工作的重大方針政策,研究審議教材建設(shè)規(guī)劃和年度工作計劃,研究解決教材建設(shè)中的重大問題,指導、組織、協(xié)調(diào)各地區(qū)、各部門有關(guān)教材工作,審查國家課程設(shè)置和課程標準制定,審查意識形態(tài)屬性較強的國家規(guī)劃教材。首屆國家教材委員會專家委員中有13位來自高校,其中馬敏是湖北省唯一入選者。
國家為何如此重視教材的編寫和使用?馬敏表示,首先,教材是國家意志的體現(xiàn),建設(shè)什么樣的教材和教材體系,深刻影響著國家人才培養(yǎng),是國家事權(quán)。俄羅斯、日本等國家也都有教材統(tǒng)編和審查制度,尤其是對歷史、語文教材,審查十分嚴格,強調(diào)國家意志的體現(xiàn)和貫徹。
其次,教材體現(xiàn)社會主流價值,也是實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐。以往的教材中,多少會存在一些不嚴謹、不規(guī)范的做法。教材的統(tǒng)一使用和國家教材委員會的成立,能對此做出相應(yīng)調(diào)整,使教材從內(nèi)容到形式都達到高度統(tǒng)一,服務(wù)于中國特色社會主義建設(shè)和中國夢的實現(xiàn)。
義務(wù)教育段語文、歷史、道德與法治教材,以及高校馬克思主義理論與研究建設(shè)工程重點教材實行統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一審查,將在2019年實現(xiàn)全覆蓋。馬敏介紹,目前,八年級歷史教材已經(jīng)通過審定。專家正在對八年級語文、道德與法治教材進行審定,9月以前審?fù)辍O乱徊綄⒊闪⒏咧薪滩木帉懡M,對高中教材進行編寫。國家教材委員會正在遴選專家,成立語文、歷史、地理等10個科目的專家委員會,未來將深入一線進行調(diào)查研究,對大學、中學、小學教材進行編寫、指導。