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動畫片《小豬佩奇》被指“有毒”:孩子學(xué)豬叫跳泥坑

來源:中青網(wǎng)教育 2017-11-17 10:19 http://www.413629.com/

­  動畫片《小豬佩奇》引爭議 十月 攝

­  具體到《小豬佩奇》最引發(fā)爭議的“孩子學(xué)豬叫”問題,蒙琳徽認為,“對于孩子來說,這就是‘一個游戲’。當觀察這個孩子學(xué)豬叫的時候,你會發(fā)現(xiàn)他是非常有活力并且興奮的。對于他來說,這是一種體驗,而且不同的孩子‘學(xué)豬叫’,他們的體驗都不一樣,你能觀察到不同孩子學(xué)豬叫的動作、聲音、神態(tài)都是不一樣的。在這個身體和心理一同體驗的過程當中,他們會去整合自己的感受。包括跳泥坑也是,對于孩子們來說更像是一個創(chuàng)造性的玩法,只要孩子們在體驗的過程當中沒有生命危險,父母給予的寬容度應(yīng)該更大,讓孩子去體驗這種我們自己無法理解的事情,我們做一個觀察者就好了。”

­  對于父母的焦慮,蒙琳徽表示非常理解,“能夠承受住自己的焦慮,處在等待的位置非常不容易的,但這非常重要,其實孩子也在教大人學(xué)會等待和有耐心。”

­  蒙琳徽笑言,其實《小豬佩奇》中就有很好的范例,即使是孩子們喜歡跳泥坑,豬爸豬媽們也不會阻止,而是告訴他們,應(yīng)該穿著雨靴跳,“父母在允許孩子進行創(chuàng)造性體驗的同時幫助孩子建立一個邊界:鼓勵探索,同時也要注意安全,要有安全性的準備。”

­  至于動畫片教育作用的大小,蒙琳徽直言,“教育不能依賴于動畫片,家庭環(huán)境的養(yǎng)育、父母的關(guān)系和自身表現(xiàn),對于孩子的成長的影響是最大的。”

原標題:動畫片《小豬佩奇》引爭議 真的“有毒”還是“過度焦慮”
責(zé)任編輯:凌芹莉
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