國外的學前教育是怎樣的？英國：搶報名校預科班
學得早就一定學得好嗎
面對日益嚴重的兒童入學低齡化趨勢，英國人呼吁學齡前教育應從目前的四五歲推遲到7歲，這樣在14歲初中畢業時，他們所學的知識和心智才能夠保持平衡。與此相比，北歐國家教育反倒越來越顯出優勢。雖然北歐孩子的入學時間晚于英國兩年左右，但收到的效果卻明顯好于對方。尤其是芬蘭，更被贊譽為“擁有世界上最優秀的教育體制”。北歐學校為低年級學生安排的課時要少得多。北歐一些學者認為，慢慢展開學習符合兒童身心的發展，從而避免了揠苗助長的勢頭。為了解決孩子放學過早，家長無法回家看護的問題，挪威和瑞典的學校會提供托管服務。孩子們可以在老師的護送下回家。由于北歐的低齡兒童教師全部接受過專業培訓，因此家長不需要為擇校操心，只需選擇離自己住處交通方便的社區學校就可以了，這樣一來可以避免學校間的生源競爭。
在教育制度上，芬蘭、挪威以及瑞典等北歐各國采取了“九年教育一貫制”，所有孩子必須在7歲后才允許入學。由于入學年齡偏大，師生之間可以有較深層次的交流。
各抒己見
■“我的女兒三歲半，我送她去早教班4個月了，她每次學習回來都給我帶來驚喜。前幾天我們在街上，她對我說，街燈（traffic light）的第一個字母是T。她居然知道這個，我真高興。”
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