有一天,茜茜回家后大哭不止,原因竟然是學校要開運動會,而她沒有被選為升旗手。她一邊哭一邊質問:憑什么升旗手不是我?憑什么?!
是啊,耀眼的太陽怎能接受變成一顆黯淡的小星星?
但這就是現實,少了媽媽的庇護,以往的優待都不再有,環境回歸到正常,茜茜需要迎接更多挑戰,之前一直被捧著的她根本就沒有應對經驗,也沒有心理準備,信心一潰千里。
原來,依托外界環境建立起來的自信這么不靠譜,一旦失去優越的地位、他人的認可,自信就變成了自卑,這不是“偽自信”嘛!
回想平時,自己好像也扮演過讓孩子建立“偽自信”的幫兇。比如,孩子只是完成了一件自己能力范疇內的小事,我也會不遺余力的表揚她;比如有事沒事的夸她幾句;又比如我也想過要不要跟老師搞好關系,讓她在學校多得到一些表現機會,滿以為這些做法可以增強孩子的信心。沒想到,自信沒有建立,倒是培養出了“偽自信”。
03
還有一種培養“偽自信”的情形,發生在孩子遭遇挫折時。