3、對于孩子的每一次進步,比如張嘴要發聲、抓握住玩具、翻過身等,要及時用擁抱親吻拍掌或歡樂的表情配合言語等多種方式給予他獎勵;
4、陪孩子做有節奏的運動,比如跟著音樂打節拍或者邊喊口號邊做體操;
5、用行為引導而不僅限語言,比如不要說“不要碰”“不要吃”這類的話,而要用具體的動作來引導,最好的方式是轉移注意力;
6、聲音和圖畫對孩子來說更有意義。買一些能發聲會動且顏色鮮艷的玩具吸引寶寶關注,練習手的抓握、感受觸覺的刺激;
德化牛母岐層林盡染五彩斑斕
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
閩南網推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現泉州在補齊養老事業短板,提升養老服