日前,德化第三實(shí)小在多功能圖書(shū)館里建立“教師書(shū)吧”,積極為教師搭建交流讀書(shū)體會(huì)、展示自身才華的平臺(tái)。
學(xué)期初,學(xué)校采用集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師讀書(shū)學(xué)習(xí),全面開(kāi)展“悅讀點(diǎn)亮人生”系列讀書(shū)活動(dòng)。并要求每位教師每周至少安排一節(jié)課時(shí)間到圖書(shū)館“教師書(shū)吧”借閱教育教學(xué)書(shū)籍、雜志及報(bào)刊,并完成一定數(shù)量和質(zhì)量的讀書(shū)筆記。在“教師書(shū)吧”里,品著暖暖的咖啡,聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),聞著縷縷書(shū)香,拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品讀,成了老師們工作之余休息放松的首選。
據(jù)悉,學(xué)校還將借助“一起測(cè)評(píng)”平臺(tái)對(duì)教師的讀書(shū)情況進(jìn)行檢測(cè),以教師講堂、道德講堂、讀書(shū)沙龍為載體介紹讀書(shū)心得、展示讀書(shū)筆記,并評(píng)選書(shū)香教師、書(shū)香備課組、優(yōu)秀博文、博客之星等,引導(dǎo)教師廣泛閱讀,提升素養(yǎng),更新教育理念,提高教育教學(xué)能力,樹(shù)立有內(nèi)涵、有智慧的教師群體形象。