什么樣的學生最有才?學霸嗎?不全是!當你放飛自己,天馬行空時,此時的你是最有才的,也是最有創造力的。
最近,杭城有一群初中學,就在一本小小的家校聯系本上不經意間展示了他們的才氣。要知道,家校聯系本在大多數學生眼里是最沒有意思的東西,很多學生基本沒當回事。
這群初中生來自杭州天杭實驗學校七年級(9)班,班主任叫鄭英,她每天都會把學生在家校聯系本里有趣的話語,曬在朋友圈里。
她說,自己每天第一個任務就是花一節課的時間,批改學生的家校聯系本。“不要以為,這些和老師打趣的話語,只有外向的學生才會寫,這里很多都是內向的學生寫出來的,成績好的學生會寫,成績一般的學生寫得也挺逗的。”鄭老師笑著說,只有老師和學生關系很好,學生才會敞開心扉,毫無顧忌地和老師開玩笑,告訴老師他們的煩惱。
然而,和學生搞好關系并不是一件輕松的事。
“剛開始,學生們也不大在家校聯系本上寫東西,但我會每天挑幾句有趣的話發朋友圈,這些句子會通過看到我朋友圈的家長轉到學生們的耳朵里,再加上我每天的批注,就讓學生感覺到,寫家校聯系本是一件很有趣的事。”鄭老師說,她發在朋友圈里的是學生們寫得有趣的部分,還有學生和她訴說自己的煩惱。
比如上周五,班里有個學生和同學在走廊上說話,同學正好說了句臟話,被辦公室的老師聽見,兩人被誤解為罵老師,于是被要求寫檢討。這個學生覺得特別委屈,就在家校聯系本上和鄭老師說了這件事。
“知道了這件事后,我就給他打了一個電話。我告訴他,因為這件事被罰寫檢討的確委屈,但是換一種角度,你可以在檢討里用文字和老師解釋這件事,大度地說自己沒有阻止同學說臟話本身也有錯,這樣既可澄清事實,又向老師展示了自己的擔當。”鄭老師說,當時這個學生聽了她的一番勸說后茅塞頓開,心情一下子好了。
鄭老師說,和學生搞好關系是每個老師必須要做到的,卻不是一件容易的事,需要小火慢燉,點點滴滴地去做。家校聯系本只是她和孩子搞好關系的一個部分,她和學生深厚的情義還離不開她平常對學生的細微真情。
比如運動會后,學生們有些干渴,她會送給學生一杯奶茶;每次受邀外出講課回來,她都會帶上一點當地的土特產送給學生,北京的糖葫蘆串、西安的陜西十大怪、四川的燈影牛肉干等等;端午節時,她會為每個孩子精心挑選香袋,讓節日的氣息和顏色成為印記留在孩子們的心里。
在鄭老師眼里,她最向往的師生關系是論語里,孔子和他的學生互相了解,相互成全。“孔子帶著愿意隨行的弟子,走遍天涯,一飲一食,苦難危厄與共。在尋常生活中,完成偉大的授業。共同生活,最騙不了人,因為細節最能凸顯個性,也最易顯現瑕疵。經年的休戚與共,弟子仍覺得老師不尋常,看到了老師的瑕疵,仍死心塌地地追隨,并能從一言一行中悟道。”鄭老師說。