對于低頭族、手機(jī)控,老師們是否經(jīng)常感到束手無策呢?精彩紛呈的課堂上,一排排低頭玩手機(jī)的同學(xué)們,學(xué)校老師心理如何呢?為了解決學(xué)生上課玩手機(jī)的問題,石家莊鐵路大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的一位老師從本學(xué)期開學(xué)就規(guī)定同學(xué)們將手機(jī)換席卡,對此網(wǎng)友表示:“又把手機(jī)入袋玩出了新花樣!”
手機(jī)袋中的手機(jī)和席卡。本文圖片 中國青年網(wǎng)通訊員 陳新星 攝
現(xiàn)在安靜的課堂,回蕩著老師上課的聲音,課桌上整齊地?cái)[放著印有各自名字的席卡,同學(xué)們紛紛認(rèn)真聽課,除了時(shí)不時(shí)埋頭做筆記,大多數(shù)同學(xué)變成了名副其實(shí)的“抬頭族”。規(guī)定一出,每一位同學(xué)都在上課前將自己的手機(jī)放在手機(jī)袋中,同時(shí)換取印有自己名字的席卡。
學(xué)生正在用手機(jī)換席卡。
據(jù)了解,或許起初有的同學(xué)還存在抵觸情緒,甚至有的同學(xué)覺得學(xué)校這么做毫無意義。但是時(shí)間一久,同學(xué)們也就慢慢習(xí)慣了沒有手機(jī)的課堂,養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。
記者了解到,這項(xiàng)措施是本學(xué)期開學(xué)開始實(shí)行的,主要是為了減少學(xué)生上課玩手機(jī)、注意力不集中的現(xiàn)象,并由學(xué)生干部收發(fā)手機(jī)席卡。
此次“手機(jī)換席卡”規(guī)定的靈感來源于學(xué)院楊宏宇(化名)老師,楊宏宇的兒子進(jìn)入初中,學(xué)校老師讓同學(xué)制作有自己名字的席卡,方便大家相互認(rèn)識,楊宏宇從互相認(rèn)識的名字聯(lián)系到了學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象,便提出了“手機(jī)換席卡”的規(guī)定。
他一開始在自己帶的班級里試用后兩三個(gè)月后,效果良好,便建議推廣到學(xué)院,之后也得到了全體輔導(dǎo)員老師的支持,并開始在大一大二推行,主要是幫助大家完成“從他律到自律”的轉(zhuǎn)變。
根據(jù)學(xué)院老師反映,手機(jī)換席卡后,同學(xué)們上課認(rèn)真了許多,那么多雙眼睛盯著你好像是在給領(lǐng)導(dǎo)上課一樣,同時(shí)老師們的上課積極性也由此提高。
據(jù)了解,學(xué)校還開展了“我與席卡的故事”征集,而同學(xué)們似乎也對于這又愛又恨的席卡十分有興趣,投稿的人很多,到目前為止差不多一共收到一百多份。