2月20日,成都七中官方微信公眾號(hào)發(fā)布了一篇校長(zhǎng)易國(guó)棟的講話(huà)文章,在文章中成都七中校長(zhǎng)對(duì)涉及“周立波涉毒事件”的成都七中校友唐爽進(jìn)行了回應(yīng),他說(shuō)即使唐爽真的在道德方面有所缺失也不能完全否定他,畢竟硬幣都有兩面,七中人應(yīng)當(dāng)有這樣冷靜客觀(guān)的理性認(rèn)識(shí)。
校長(zhǎng)易國(guó)棟在發(fā)言中表示,對(duì)唐爽和成都七中的爭(zhēng)論穿越國(guó)界,為唐爽和七中叫屈者有,對(duì)唐爽和七中嘲諷和謾罵的也大有人在。我們對(duì)于事件的了解源自網(wǎng)絡(luò)上和朋友圈的碎片消息,直到現(xiàn)在,也沒(méi)有官方的途徑對(duì)事件做出正式的定論。對(duì)于大學(xué)期間的唐爽和在美國(guó)的唐爽以及這次的事件的真相我們了解不多,事件還沒(méi)有法律的定論,我們沒(méi)有評(píng)價(jià)的依據(jù)和資格。伍新春老師和他的數(shù)學(xué)老師張世永老師回憶中學(xué)時(shí)代唐爽,中學(xué)時(shí)代的唐爽品學(xué)兼優(yōu),潛心學(xué)習(xí),社會(huì)活動(dòng)很少,他所體現(xiàn)的一些中學(xué)生的品質(zhì)是值得后來(lái)者學(xué)習(xí)的。唐爽與導(dǎo)師提出的唐爽——崔瑟豪斯理論是科學(xué)研究上的重大突破,應(yīng)用很廣,這都是他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn),即使唐爽真的在道德方面有所缺失也不能完全否定他,畢竟硬幣都有兩面,七中人應(yīng)當(dāng)有這樣冷靜客觀(guān)的理性認(rèn)識(shí)。
附發(fā)言全文:
播下優(yōu)質(zhì)的種子
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我講話(huà)的題目是“播下優(yōu)質(zhì)的種子”。人生也像歲月一樣有四季,春播、夏作、秋收、冬藏,人生也遵循種瓜得瓜、種豆得豆的規(guī)律,在播種的季節(jié),需要我們播下優(yōu)質(zhì)的種子,打好今天的基礎(chǔ),才能邁上明天的臺(tái)階。
“人文滋養(yǎng),個(gè)性成長(zhǎng)”是成都七中的育人價(jià)值追求,新學(xué)期,讓我們首先播下人文素養(yǎng)的種子。