新華社長沙2月15日電 又一個新學期開學之際,記者走訪了湖南省長沙縣金井中學。這是長沙縣地理位置最偏僻的鄉村中學。教室里,同學們聚精會神地在聽老師講課;田徑場上,孩子們在練隊列,在奔跑,在歡笑……徜徉在校園當中,如陽光般溫暖的校園氛圍撲面而來。
女校長王興利,一頭短發,氣質嫻靜,作風干練。作為一名骨干英語教師、優秀班主任,她堅守鄉村教育已經26年,其中執教金井中學持續24年。“你問我當校長以來,什么事最高興?可以專心專意開展教學、管理工作,這是我最開心的事情。”她脫口而答記者的提問。
王興利是去年下半年由教導主任提任為校長的。熱愛教學的她,開始還有點忐忑不安,擔心自己管理經驗不足,憂慮校長會被外部很多事務纏身,自己怎么對付過來?后來的事實證明,她的擔心是多余的,縣教育局為校長們創造了一個極為寬松的環境,鼓勵校長們、老師們“做純粹的教育”。
學生開始從城里“倒流”鄉村,這也是讓她開心的一件事。前些年,金井的不少家長像中部地區鄉村普遍存在的現象一樣,紛紛把孩子送到縣城以及外地的城市去讀書。2013年,金井中學的學生人數降到了歷史上的低谷,568人。2016年秋季開學,全校的學生恢復增加到699人,初一又新增設了一個班級。
金井中學的女生宿舍樓是前年建成的,由財政投資400萬元,每一間都有洗臉池、衛生間。宿舍文化建設也開展起來,墻壁上張貼著“青春期保健”、“網絡交友須知”等知識。男生宿舍樓干凈整潔。宿舍管理辦公室里放著《寄宿生家長聯系方式》手冊,每一位家長的戶籍住址、聯系方式都登記,便于老師隨時和家長聯系。
699名學生當中,576名是寄宿生,寄宿生當中絕大部分又是父母在外打工的留守孩子。讓家長們放心把孩子送到這里寄宿,不僅僅是因為良好的住宿條件,還有嚴格的管理、平等的校風、負責的老師。
而教師隊伍逐漸穩住,是更令王興利高興的一件事。“在金井鎮各學校教學的老師,按地理遠近,分別可拿到每月500元、700元、900元的鄉村教師補助;這些年,金井鎮的經濟發展快,旅游火,城鎮越來越繁華了;金井到縣城的路修得好,交通方便。”她道出了個中原因。
為了提高教師待遇、讓鄉村教師安心,2016年,長沙縣涉及14個鎮街、18所學校的507套教師公租房全部交付使用。長沙縣在落實國家政策基礎上,制定出臺《鄉村教師支持計劃(2016-2020年)實施細則》,保留邊遠教師補貼,加大鄉村教師補助,鄉鎮工作補貼金額及人數達1451萬元、3358人。
依托金井的“茶鄉”優勢,為校園注入耕讀文化;增添老師的教學技能,為學生開設更多的特色課程;爭取上級的支持,解決老師年齡結構青黃不接的問題……新學期,新一年,王興利還有很多想法要付諸實施,她坦言:從教的“幸福感”越來越強,治校的“壓力感”也越來越大,“惟有用愛心、誠心、恒心,繼續奉獻給鄉村的孩子們。”(記者段羨菊)