針對此次引入人工智能機器人進課堂,中關村一小負責機器人校本課程的丁老師介紹說,機器人課程是中關村一小的校本課程,學校歷來重視科技教育,并且有著明確的目標定位:依托原有良好的科技教育基礎,借助獨特的社區和專家資源,提高全體學生科學素養,融科技教育于各項教育教學工作之中,為培養拔尖創新人才奠基。
該校負責科技教學的鄧老師也表示:“科學為基、人文為本,科技課程作為中關村一小開展科技教育的重要載體,正體現了科學教育和人文教育的融合,希望在活動、思考、創造的過程中引領中關村一小孩子的全面發展和個性張揚。”
小胖是進化者機器人公司為孩子打造的家庭服務型機器人,研發團隊在設計之初,就將家庭場景中的AI應用視為核心體系加以研發,小胖可以真正聽懂并理解孩子的心情。
“如今,機器人小胖不僅已經可以順暢實現同孩子的對話,甚至還可以通過孩子給他下達的命令,加深對孩子行為習慣和喜愛的認知。并且通過在日后的互動中增加或減少相應內容比重,起到孩子行為培養的作用。”進化者機器人公司聯合創始人、首席科學家王巍很看重機器人對孩子未來人生道路的啟蒙作用。
作為北京航空航天大學機器人研究領域的專家,王巍介紹說,目前全球的人工智能技術即AI,還處在弱人工智能階段,機器人還無法達到影視作品中所描述的能力。但回想一下,早在八十年代,那時剛出現的電腦也是如此,沒有太多功能,所有命令都要通過鍵盤輸入。即便如此,當時所有人都預測:電腦就是未來。這一預言也已經成為現實,幾乎所有科技界的巨星,如比爾蓋茨和喬布斯,都是在年幼時就接觸到了電腦,并走上了成功的人生道路。
對于孩子來說,智能機器人,機器人小胖都是完全新鮮的概念,在豐富的探知欲驅使下,更多的孩子會涌向機器人這一擁有無限潛能的領域,啟迪他們的認知,挖掘人生的價值。
“也許,這一次和‘中國智造’機器人小胖的親密接觸,將是改變孩子人生軌跡的拐點。”王巍表示。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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