接下來的場景是這樣的:每間教室使用應急充電燈、燭光等,保證照明;教學樓外,校方通過QQ群及微信群發布安全預案,要求全校教職工務必在學生必經教學樓過道、連接教學樓與寢室路邊提供照明;晚自習結束后,以年級為單位錯時10分鐘離開,低年級優先;教職工站在樓道、衛生間等處,用蠟燭、手電或手機照明;教職工把私家車停在教學樓與寢室之間6個拐點,每個點停放3至5輛車,打開車燈照亮學生回寢室的路。
晚自習結束,同學們發現樓道和回寢室的路如同白晝,紛紛向教職工道謝。
倩倩有殘疾,每走一步身體不停搖擺。“我走得慢,但我感受的溫暖也比其他同學多得多。”她笑著很燦爛,臉上寫著幸福。她說,晚自習后,老師們站在樓道拐角、路邊給大家照明,不停叮囑注意安全。途中,她想起課本遺忘在教室又返回,一路上得到王小軍等老師護送。她是最后一名離開教學樓的學生。
校方統計,當晚參與照明的教職工私家車30輛,照明時間約40分鐘,所有學生安全回到寢室。
截至昨晚記者發稿,當地家長微博及微信仍在擴散墊江中學教職工為學生照明這事,點贊和好評不計其數。