海都網-海峽都市報訊　在前不久結束的第24屆全國高中學生化學競賽決賽中，泉州七中入選省隊的蘇思河、劉嘉輝、李榕三名同學分別以第5、13、21名的好成績奪得全國一等獎，獲一等獎人數居全國第一，3位同學被北京大學現場錄取。據了解，在此之前，該校還有多名同學由于競賽成績突出，分別被北大、上海交大、復旦大學等名校現場錄取。

　　對此，該校黨總支書記、副校長陳龍斌認為，這些成績的取得，很重要的一點是依賴學校所走的“科研興校”之路。“我們要的是在其他學校都發展的基礎上，‘水漲船高’脫穎而出，而不是把別人比下去，才‘水落石出’。”

校長名片

陳龍斌 泉州七中黨總支書記、副校長，中學高級教師，全國優秀語文教師，省先進教師，教育部“國培計劃”語文學科骨干教師，省語文學科帶頭人。

在“水漲船高”中脫穎而出

記者：上世紀90年代以來，七中發展迅速，作為學校領導，您認為自己的辦學思路有何區別于其他學校的地方？

陳龍斌：我想這跟我們提出的“科研興校”的辦學理念有很大關系，當然這不只是我個人的想法，是我們學校領導班子的集體構想。

　　我們要的是“水漲船高”，而不是“水落石出”。從現實情況看，每所學校都在提升硬件設備，都在建設師資隊伍，都在抓管理、抓學習，如果我們也按照常規來做，恐怕很難突出。在現有基礎上，從專業角度出發，做精做強，走科研興校的路子，才能真正“水漲船高”。而事實也證明，我們的思路是對的。

記者：具體到辦學上，你們是怎么做的？

陳龍斌：首先是在“校本課程”的教研上進行改革，我們為教師的專業成長做了規劃、引領學生全面而有個性發展，進而提高課堂教學效率。

　　比如，在“以老帶新”、“聽課評課”等傳統教研形式的基礎上，我們讓每個教研組都建立人力資源管理的意識和機制，通過各組富有學科特色的教研活動，提升教師專業水平和研究能力。

　　在辦學模式上，我們與加拿大五湖學院聯合辦學，成立了國際交流部，招收“中加班”學生，開創福建省中學與國外聯合辦學的先例。每年學校有專門的英語文化節、英語演講比賽、英語歌唱比賽等。通過這樣的鍛煉，學生在市級以上英語演講比賽中多次獲得一等獎。

　　自2006年教育部啟動“漢語國際交流基地校”項目，我們又成為福建省6所基地校之一，多次選派英語、語文老師到海外教學，同時接納更多的國外學校、師生的交流、留學活動。2007年我們又與清華大學合作，成為其實驗基地校；去年我到美國訪問，與兩所學校締結為姊妹校，多次進行交流與合作。

把老師打造成科研專家

記者：據了解，您要求所有老師都必須成為各自科研領域的專家，您是用什么樣的辦法，迅速提升教師隊伍的水平？

陳龍斌：我們想了一種方式，就是“任務驅動”。通過編寫校本教材，促進教師在教學中研究國家課程實施的校本化解讀，提高課堂教學效率，比如《電腦機器人初步》，就是在學校電腦機器人工作室成功經驗的基礎上，編寫出來的校本教材，對普及相關知識和技術，起到了很好的作用。
除了校本教材，我們還要求老師編寫教輔，提高自身的研題解題能力。另外，通過學科奧賽和科技創新，促進教師培養學生全面而富有個性的發展……在研究和解決問題中，教師逐漸發展成為這一領域這一方向的專家。

記者：老師的反應如何？最終的效果跟您預想的一樣嗎？

陳龍斌：除了在科研方面提高教師水平，我們也很重視老師的繼續教育。每年學校都鼓勵老師參與碩士、博士研究生學習考試，或參加各級各類培訓，不斷接受新鮮知識，改進教學，提高質量。

　　目前我們有省學科帶頭人9人，省骨干以上教師19人，市骨干教師和學科帶頭人40人，學科奧賽和科技創新金牌教練25人，研究生31人，含在讀的共有49人。僅去年一年就有24位教師獲得教學設計、課例、教學成果評比、說課比賽、教學技能大賽市一等獎11個、省三等獎3個、省二等獎1個、省一等獎4個、全國一等獎3個、二等獎1個、特等獎1個。

讓學生在學科方面拔尖

記者：現在看來，你們的“科研興校”之路確實造就了一支水平過硬的教師隊伍，但家長更關注的是學生能得到怎樣的發展？

陳龍斌：去年，我們學校獲得了全國“十一五”教育科研先進集體，全國科研成果一等獎。這是對我校科研改革的肯定。

　　對學生來講，全面發展很重要，但能在某一方面有所側重和突出，對將來進入大學走上社會都是很有幫助的。比如去年高中畢業的王思一同學，高中階段多次參加全國、世界機器人設計大賽并獲大獎，因此被美國排名前十位的亞利桑那大學錄取。而今年這一屆高三，已經有多名同學因為學科競賽獲獎而被北大、復旦、上海交大等名校現場錄取。

　　據統計，在學科競賽上，我們繼2008年以27個奧賽一等獎奪得全省獲獎人數第一之后，2010年又以28個一等獎奪得全省第一，并有7名同學進入全國決賽，4名奪得全國一等獎；科技創新奪得電腦國際金牌2枚，銅牌1枚，全國金牌6枚，省級以上獎牌154枚。

記者：有人說，一所學校的發展，不僅要有爆發力，還需要有持久力，七中接下來要如何在科研方面保持前進的步伐？

陳龍斌：目前，我們正在不斷總結科研成果，深化學校教育教學科研。今年起學校推出“七中講壇”，讓老師們總結自己的研究和實踐，以專家的身份與全校學習交流。還多次引進和主辦各級各類研討和觀摩會，讓教師擔任學術交流的主講或觀摩課的教學，促進教師提升。我想，我們不止是要“水漲船高”，還要乘風破浪，穩步前進。（本網記者 葉碧玉）