三、提升人民群眾教育獲得感

　　10.推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：采取多種措施擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給，健全學(xué)前教育體制機(jī)制和政策保障體系，完善監(jiān)管體系。

　　工作措施：全面貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，推動(dòng)各地出臺實(shí)施意見，會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)各地完善小區(qū)配套園管理、公辦園生均撥款制度與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園補(bǔ)助扶持、教師配備與待遇保障、規(guī)范監(jiān)管等政策制度。開展小區(qū)配套園、民辦園過度逐利行為和糾正幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理。實(shí)施好第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，發(fā)揮中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展資金引導(dǎo)作用。繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估,推進(jìn)幼兒園實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。研制出臺縣域?qū)ζ占皩W(xué)前教育督導(dǎo)評估辦法。

　　11.提高義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平

　　目標(biāo)任務(wù)：縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距，擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給。完善綜合控輟保學(xué)機(jī)制。

　　工作措施：指導(dǎo)督促各地制訂完善農(nóng)村學(xué)校布局規(guī)劃和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。督促各地做好全面改薄收尾工作，啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)（薄弱學(xué)校）改善與能力提升工作。健全輟學(xué)高發(fā)區(qū)重點(diǎn)監(jiān)測制度，實(shí)施精準(zhǔn)控輟。依托寄宿制學(xué)校做好留守兒童教育關(guān)愛工作。完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。

　　12.推進(jìn)高中階段教育普及攻堅(jiān)

　　目標(biāo)任務(wù)：進(jìn)一步提高高中階段教育普及水平。各?。▍^(qū)、市）全面建立普通高中生均撥款制度。普通高中“大班額”比例進(jìn)一步降低。

　　工作措施：繼續(xù)實(shí)施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項(xiàng)目，加大普通高中改造計(jì)劃實(shí)施力度，推動(dòng)中西部省份提高普及水平。制訂全國普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)撥款最低標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各?。▍^(qū)、市）建立生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。部署各地制訂普通高中消除“大班額”專項(xiàng)規(guī)劃。組織開展高中階段教育普及攻堅(jiān)專項(xiàng)督查。

　　13.提升民族教育質(zhì)量

　　目標(biāo)任務(wù)：鑄牢中華民族共同體意識，縮小民族地區(qū)與全國教育水平之間的差距，不斷提升為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)能力。

　　工作措施：落實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的指導(dǎo)意見。支持民族地區(qū)加強(qiáng)學(xué)前和中小學(xué)少數(shù)民族教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提高教師國家通用語言文字教學(xué)能力和信息化教學(xué)水平。推進(jìn)新疆、西藏和四省藏區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，啟動(dòng)實(shí)施第二批援藏援疆萬名名師支持計(jì)劃，實(shí)施好新一批教育人才“組團(tuán)式”援藏工作。制訂實(shí)施內(nèi)地西藏班教育發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)內(nèi)地民族班少數(shù)民族專職輔導(dǎo)員培訓(xùn)。制訂加強(qiáng)和改進(jìn)高校少數(shù)民族預(yù)科班民族班工作的意見。

　　14.辦好特殊教育

　　目標(biāo)任務(wù)：給殘疾學(xué)生特別扶助和優(yōu)先保障，提升殘疾人受教育水平。

　　工作措施：實(shí)施《第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017—2020年）》。根據(jù)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”。研制《關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童少年隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》。啟動(dòng)殘疾人教育條例立法后評估工作。制訂國家通用盲文和手語量化評測方案，修訂《漢語手指字母方案》等配套標(biāo)準(zhǔn)。

　　15.堅(jiān)決打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　目標(biāo)任務(wù)：以保障義務(wù)教育為核心，穩(wěn)步提升貧困地區(qū)教育基本公共服務(wù)能力。打造中西部高等教育振興計(jì)劃升級版。

　　工作措施：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視整改工作。聚焦最困難的深度貧困縣，按“一縣一策”原則制訂教育脫貧攻堅(jiān)工作指導(dǎo)方案。加強(qiáng)教育部脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作，舉辦教育脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班，穩(wěn)步提升教育脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。推進(jìn)定點(diǎn)扶貧工作，印發(fā)《教育部關(guān)于做好新時(shí)期直屬高校定點(diǎn)扶貧工作的意見》，做好2018年直屬高校定點(diǎn)扶貧考核工作。印發(fā)《教育部2019年對河北省青龍縣、威縣定點(diǎn)扶貧工作要點(diǎn)》。深入推進(jìn)職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃。出臺《關(guān)于實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃升級版的指導(dǎo)意見》，召開中西部高等教育振興計(jì)劃升級版工作推進(jìn)會(huì)，統(tǒng)籌推進(jìn)中西部高校綜合實(shí)力提升工程、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、對口支援西部高校計(jì)劃、省部共建等工作，大力推進(jìn)部省合建工作，引導(dǎo)和支持中西部高校增強(qiáng)“造血”功能。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施“推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃”。實(shí)施學(xué)生資助數(shù)據(jù)庫與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫有效對接，全面推進(jìn)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助。

　　16.加強(qiáng)國家通用語言文字推廣普及和語言資源科學(xué)保護(hù)

　　目標(biāo)任務(wù)：樹立國家通用語言文字認(rèn)同感，培育中華民族共同體意識。加大語言資源科學(xué)保護(hù)力度。

　　工作措施：實(shí)施國家通用語言文字普及攻堅(jiān)工程，舉辦第22屆全國推廣普通話宣傳周，繼續(xù)開展縣域普通話情況調(diào)查。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)，開展縣域普通話基本普及驗(yàn)收工作。制修訂國家通用語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)《國家通用語言文字法》修訂工作，推動(dòng)《信息技術(shù)產(chǎn)品中語言文字使用管理規(guī)定》發(fā)布實(shí)施。完成中國語言資源保護(hù)工程一期建設(shè)。推進(jìn)中華思想文化術(shù)語傳播工程。舉辦紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年系列活動(dòng)。加強(qiáng)國家語言文字推廣基地建設(shè)，舉辦中華經(jīng)典誦寫講系列大賽。拓展雙邊語言政策交流互鑒。

四、堅(jiān)決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙

　　17.深化教育評價(jià)體系改革

　　目標(biāo)任務(wù)：推動(dòng)構(gòu)建更加科學(xué)有效的教育評價(jià)制度體系，著力破除教育評價(jià)中存在的“五唯”問題，促進(jìn)黨的教育方針、立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到教育的各階段、各環(huán)節(jié)、各方面。

　　工作措施：深入開展教育評價(jià)體系改革調(diào)查研究，分類推出評價(jià)改革相關(guān)舉措，形成相對完整的教育評價(jià)改革制度框架。推動(dòng)高校思想政治工作評價(jià)改革融入“雙一流”建設(shè)、教學(xué)審核評估、學(xué)科評估的核心指標(biāo)。進(jìn)一步健全高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。研究建立一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)成效評價(jià)體系和評價(jià)辦法。規(guī)范科研評價(jià)結(jié)果使用，進(jìn)一步改革高?？萍吉?jiǎng)勵(lì)工作。實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，研究制訂縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善義務(wù)教育評價(jià)體系。

　　18.進(jìn)一步深化高考改革

　　目標(biāo)任務(wù)：落實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，重點(diǎn)突破考試內(nèi)容改革，穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。

　　工作措施：進(jìn)一步深化高考內(nèi)容改革，充分體現(xiàn)德智體美勞全面考查要求。積極探索綜合素質(zhì)的考核評價(jià)，積極探索在高職院校招生、藝術(shù)體育類專業(yè)招生中參考使用高中綜合素質(zhì)檔案，改變簡單以考試成績評學(xué)生。加快推進(jìn)高職院校分類招考，進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式。穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，針對前期改革試點(diǎn)中遇到的新情況新問題，進(jìn)一步完善方案，加強(qiáng)改革條件保障和宣傳引導(dǎo)。

　　19.深化管理方式改革

　　目標(biāo)任務(wù)：落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，推動(dòng)完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。

　　工作措施：落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》。開展現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)情況評估，落實(shí)高校理事會(huì)等制度。深入推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)，完善職業(yè)院校質(zhì)量年度報(bào)告制度。落實(shí)《關(guān)于擴(kuò)大高校和科研院所科研自主權(quán)的若干意見》，賦予科研人員更大人財(cái)物支配權(quán)和技術(shù)路線決策權(quán)。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)位授權(quán)自主審核單位范圍。積極穩(wěn)妥推進(jìn)高校所屬企業(yè)體制改革。制訂落實(shí)中小學(xué)自主權(quán)激發(fā)辦學(xué)活力的文件。統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作，研究制訂督查檢查考核計(jì)劃。持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”建設(shè)。

　　20.系統(tǒng)推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革

　　目標(biāo)任務(wù)：完善督導(dǎo)體制機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)評估隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)督導(dǎo)公開監(jiān)督和行政問責(zé)。

　　工作措施：印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》。開展對省級人民政府2018年度履行教育職責(zé)評價(jià)。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估認(rèn)定，啟動(dòng)全國義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估認(rèn)定。繼續(xù)開展中西部教育發(fā)展監(jiān)測評估。開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，繼續(xù)實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估和審核評估，穩(wěn)妥推進(jìn)專業(yè)評估，開展博士碩士學(xué)位論文抽檢。推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作深入發(fā)展。開展語言文字工作督導(dǎo)評估。

　　21.規(guī)范民辦教育發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：完善民辦教育發(fā)展法律制度和政策支持體系。加強(qiáng)對民辦教育的監(jiān)督管理，促進(jìn)民辦教育科學(xué)健康發(fā)展。

　　工作措施：推動(dòng)各地加快出臺民辦教育管理實(shí)施細(xì)則。推動(dòng)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》修訂發(fā)布。

　　22.實(shí)施國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案

　　目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)中央部門的政策聯(lián)動(dòng)和制度協(xié)同，強(qiáng)化地方政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任。改善辦學(xué)條件，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作。

　　工作措施：保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。啟動(dòng)實(shí)施1+X證書(學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書)制度試點(diǎn)。啟動(dòng)高等職業(yè)教育專業(yè)評估。實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。建設(shè)一批高水平職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)。繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣現(xiàn)代學(xué)徒制。

　　23.深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：建立健全學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。完善分類發(fā)展政策體系。培育建設(shè)科技大平臺、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目，落實(shí)好促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化政策。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。強(qiáng)化體育美育和國防教育。

　　工作措施：研究制訂《關(guān)于加快推進(jìn)高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化提升支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的指導(dǎo)意見》。推進(jìn)一流本科教育建設(shè)，全面實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，開展本科專業(yè)三級認(rèn)證，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”和一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”。建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地。認(rèn)定一批質(zhì)量文化建設(shè)示范校。高校教師發(fā)展中心典型、基層教學(xué)組織工作先進(jìn)單位等。組織開展新時(shí)代中國特色高等教育理論體系研究。研究制訂《關(guān)于深化教育教學(xué)改革，提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》。研制《普通高等學(xué)校分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《深化獨(dú)立學(xué)院改革發(fā)展的指導(dǎo)意見》《民辦高校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃》。加強(qiáng)高校教材建設(shè)和管理，支持和鼓勵(lì)“雙一流”建設(shè)高校編寫高水平、原創(chuàng)性教材。全面提升高等學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新能力。繼續(xù)實(shí)施《高等學(xué)?；A(chǔ)研究珠峰計(jì)劃》《高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃》（“2011計(jì)劃”），深入推進(jìn)高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新軍民融合發(fā)展，服務(wù)“一帶一路”倡議。推動(dòng)高校產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)高校成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。啟動(dòng)實(shí)施國家急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，支持開展關(guān)鍵領(lǐng)域博士人才培養(yǎng)專項(xiàng)工作。制訂《關(guān)于深化改革提高研究生教育支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的意見》。召開全國研究生教育大會(huì)。推進(jìn)卓越研究生教育。加快“雙一流”建設(shè)進(jìn)程。實(shí)施高校社科管理改革創(chuàng)新工程。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，辦好第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深入開展“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)，上好全國最大的一堂國情思政課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課。引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，開展精準(zhǔn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。落實(shí)體育美育及國防教育相關(guān)文件要求。

　　24.辦好繼續(xù)教育

　　目標(biāo)任務(wù)：完善政策支持體系，提升規(guī)范化管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

　　工作措施：研究制訂新時(shí)代高校學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量提升相關(guān)政策文件。推進(jìn)實(shí)施《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》。指導(dǎo)推進(jìn)開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。穩(wěn)步推進(jìn)高等教育自學(xué)考試相關(guān)工作。做好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試點(diǎn)總結(jié)，推動(dòng)開展國家資歷框架研究。加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),推動(dòng)各級各類學(xué)校開放資源，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育。加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育。積極推進(jìn)老年大學(xué)建設(shè)。推進(jìn)農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動(dòng)”深入實(shí)施。開展學(xué)習(xí)型城市建設(shè)監(jiān)測活動(dòng)。辦好2019年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。

　　25.全面推進(jìn)依法治教

　　目標(biāo)任務(wù)：做好科學(xué)立法工作，抓好執(zhí)法關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推動(dòng)依法行政、依法治校，加強(qiáng)普法教育。

　　工作措施：研究起草學(xué)前教育法（草案），推動(dòng)職業(yè)教育法、學(xué)位條例、教師法修訂工作。制訂《未成年學(xué)生學(xué)校保護(hù)規(guī)定》。探索依法治理“校鬧”機(jī)制，完善學(xué)校安全事故應(yīng)急處理機(jī)制，健全學(xué)校依法辦學(xué)法律服務(wù)與保障體制，推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。推動(dòng)落實(shí)《青少年法治教育大綱》，加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地和法制資源教師建設(shè)。充分發(fā)揮各地青少年法治教育中心作用，進(jìn)一步做好法治課教師的培訓(xùn)工作。印發(fā)《關(guān)于深化教育行政執(zhí)法體制改革的意見》。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校法治工作的意見》。啟動(dòng)全面依法治教實(shí)踐區(qū)建設(shè)。制訂《教育部行政規(guī)范性文件管理辦法》，研究編制規(guī)范性文件清單。

　　26.推進(jìn)教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗(yàn)

　　目標(biāo)任務(wù)：探索新時(shí)代區(qū)域教育改革發(fā)展的新模式，推動(dòng)形成以河北雄安新區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、長三角、海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和“一帶一路”、東北地區(qū)以及中西部地區(qū)為戰(zhàn)略重點(diǎn)的區(qū)域教育發(fā)展新格局。

　　工作措施：編制實(shí)施河北雄安新區(qū)教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。分別研究制訂深化粵港澳大灣區(qū)高等教育合作交流、建設(shè)長江教育創(chuàng)新帶、推動(dòng)海南教育創(chuàng)新發(fā)展的具體方案。推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)。啟動(dòng)實(shí)施中西部教育振興發(fā)展計(jì)劃。

　　27.擴(kuò)大教育對外開放

　　目標(biāo)任務(wù)：加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放，服務(wù)國家戰(zhàn)略優(yōu)先領(lǐng)域。做好公派留學(xué)和來華留學(xué)工作，積極參與教育領(lǐng)域全球治理。

　　工作措施：研究出臺加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放有關(guān)文件，組織召開全國教育外事工作會(huì)議。深入推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生流動(dòng)、學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)。深入實(shí)施“絲綢之路”留學(xué)推進(jìn)計(jì)劃、師資培訓(xùn)計(jì)劃。繼續(xù)辦好“一帶一路”青年創(chuàng)意與遺產(chǎn)論壇。充分發(fā)揮中外人文交流高層磋商平臺作用。加強(qiáng)國別和區(qū)域研究。推進(jìn)《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法的修訂，規(guī)范普通高中開設(shè)境外課程管理。研究出臺高等學(xué)校境外辦學(xué)的支持政策，加快建設(shè)中國國際學(xué)校。抓好來華留學(xué)質(zhì)量規(guī)范的落實(shí)。推動(dòng)授予“雙一流”高校一定外事審批權(quán)。積極推動(dòng)內(nèi)地與港澳教育交流合作，持續(xù)擴(kuò)大大陸與臺灣教育交流合作，為港澳臺青年來內(nèi)地（大陸）學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、交流提供更多機(jī)會(huì)與便利。優(yōu)化孔子學(xué)院全球布局，修改完善《孔子學(xué)院章程》，加快中方院長和教師職業(yè)化進(jìn)程。推進(jìn)高校公共外語教學(xué)改革。推動(dòng)“魯班工坊”建設(shè)。深化中國與聯(lián)合國教科文組織戰(zhàn)略合作。積極參與全球2030年教育議程實(shí)施和世界教育規(guī)則制訂。培養(yǎng)和推送優(yōu)秀人才到國際組織實(shí)習(xí)任職。