校園手機管理成中小學普遍難題家長提起就一籌莫展

來源:新華社 2018-09-29 09:51 http://www.413629.com/

　　提起孩子、手機，不少家長都會一聲嘆息、一籌莫展。其實不只是家長，老師也是。日前新華社記者調查發現，手機的校園管理已成為中小學校的普遍難題。

　　針對手機進校園，多年來人們已有諸多討論。有人建議一禁了之，有人主張宜疏不宜堵，有人強調不宜一刀切……眾說紛紜，莫衷一是，這可以歸納為見仁見智，也可以說是相當“糾結”。

　　說到底，判斷一個工具能否在校園使用，關鍵看是否必要。論功能，智能手機方便溝通，有娛樂功能，還能“互聯網+”學習，或許有助于提升學習效率。但這些功能并非不可替代，并且還有嚴重的“副作用”。比如一些學生“抬頭不看黑板，低頭只顧手機”，老師要跟手機爭奪學生的注意力，談何容易；有學生課間不再外出活動，而是沉迷手機，這對視力、身體素質的影響更是難以估計。

　　能否取其利去其害？這當然是最理想的狀態，可從多年來各學校的嘗試來看，很難辦。很多人對嚴禁、一刀切等詞匯心懷警惕，這可以理解。但嚴禁并不是個貶義詞，也不是所有的“一刀切”都是洪水猛獸。從現實情況來看，中小學校園就該對手機說“不”，并且事不宜遲。

　　說完禁不禁，還要看怎么禁。近年來，中小學校園的手機管理，儼然已經變成激烈攻防大戰，學生、學校、家長等各方斗智斗勇，也屢屢爆出扎眼的新聞。從報道來看，校方所用的方法無非以下幾種：明令禁止，突擊檢查，沒收，屏蔽周邊信號，甚至集中銷毀等。對此，一些家長不支持，覺得學校沒權利剝奪用手機的權利；有的老師不敢管，為避免爭議有時“睜只眼閉著眼”。此前，法國出臺新規，禁止學生在幼兒園、小學和初中校園使用手機，連休息時間也不行；而德國、英國、日本等國也有相關規定。他山之石，可以攻玉。

　　當然，中小學校園禁用手機，根本在于讓學生正確認識、使用手機。而這不只是學校的事，如何加強家校合作，強化教育引導，就是個更復雜的話題了。

原標題：家長提起就一籌莫展的手機中小學校園就該說不

責任編輯：凌芹莉