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11歲男孩被同學(xué)震傷耳朵 致耳聾耳鳴

來源:華商報(bào) 2016-09-19 18:27 http://www.413629.com/ 海峽都市報(bào)電子版

  一個(gè)男孩將響板在另一個(gè)男孩耳邊震了一下,被震男孩的左耳朵就出現(xiàn)了耳聾及耳鳴癥狀,至今9個(gè)多月仍未痊愈。誰都不敢相信這就是真實(shí)發(fā)生的事情。

  >>家長(zhǎng)難過

  兒子被震傷耳朵后果嚴(yán)重

  昨日,滿面愁容的馬女士說,今年1月6日中午,她接到在西安遠(yuǎn)東二小六年級(jí)就讀的兒子小石(化名)打來的電話,說上午上科學(xué)課時(shí),同學(xué)小飛(化 名)用響板在自己耳邊震了一下,耳朵開始嗡嗡響,中午還一直在響。馬女士趕緊到學(xué)校旁的托管班接孩子到醫(yī)院就醫(yī)。經(jīng)過檢查,醫(yī)生診斷為耳部爆震傷,左耳高 頻聽力下降,此后一直服藥治療。

  西安醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院耳鼻喉科門診1月6日病歷顯示小石耳部爆裂傷、左耳高頻聽力下降,建議隨時(shí)復(fù)診。3月份,西安交大二附院臨床診斷:耳鳴(響片)高音所致,建議藥物治療。6月份,西安交大一附院病歷顯示診斷為單側(cè)感音神經(jīng)性耳聾。

  “現(xiàn)在耳聾基本好了,但還是耳鳴,醫(yī)藥費(fèi)已花了八九千元,一直是自費(fèi)治病。”昨日,馬女士難過地說,孩子天天吃藥,至今仍在治療中。

  事發(fā)后班主任調(diào)查此事時(shí),小飛曾經(jīng)寫過一份書面說明。手寫內(nèi)容是:上科學(xué)課時(shí),我們都在寫作業(yè),我有一題不會(huì)寫,轉(zhuǎn)過頭問小石,他不給我說,我 就用響板在他左耳邊震了一下,過了一會(huì),他說他耳朵一直在響。中午,他的耳朵還在響。下午,他去醫(yī)院檢查,診斷結(jié)果是:外力所致,神經(jīng)性耳聾,耳鳴。

  雖然之后學(xué)校也多次聯(lián)系雙方家長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理,馬女士也向蓮湖區(qū)教育局多次反映,但一直沒有結(jié)果。她說這次意外對(duì)孩子傷害太大,藥品有激素也影響孩 子身體,在一次學(xué)校組織的商談中,自己提出了包括醫(yī)藥費(fèi)在內(nèi)2.5萬元賠償,學(xué)校說2萬元合適,但對(duì)方家長(zhǎng)不同意,至今兒子已經(jīng)離開小學(xué)上中學(xué)了,事情還 沒得到處理。

  >>校方證實(shí)

  確有此事多次協(xié)調(diào)無果

  針對(duì)此事,遠(yuǎn)東二小負(fù)責(zé)安保工作的任主任表示,此事事實(shí)清楚,的確是小飛將響板放在小石耳邊震了一下,也有班上其他同學(xué)證明,小飛家長(zhǎng)也承認(rèn)。 學(xué)校一直在積極處理,進(jìn)行了很多次調(diào)解,每次調(diào)解都有記錄,但小飛家長(zhǎng)不配合,學(xué)校只能建議家長(zhǎng)走法律渠道。他同時(shí)表示,因?yàn)橐馔庠趯W(xué)校發(fā)生,學(xué)校也負(fù)有 一定的管理責(zé)任,因此和小飛家長(zhǎng)提出學(xué)校承擔(dān)15%的責(zé)任,小飛家長(zhǎng)承擔(dān)85%的責(zé)任,但對(duì)方不同意。

  而小飛的爸爸說,開始學(xué)校打電話說治療費(fèi)應(yīng)該不到1000元,后來居然要20000元。自己也沒有回避責(zé)任,但事情發(fā)生在學(xué)校,孩子都是未成年 人,學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。他更有意見的是,畢業(yè)時(shí)學(xué)校因?yàn)榇耸驴哿诵★w的學(xué)籍檔案等材料,影響到孩子上中學(xué),關(guān)于此事他也要有個(gè)說法。

  >>律師說法

  法律規(guī)定侵權(quán)人應(yīng)擔(dān)首責(zé)

  陜西眾邦律師事務(wù)所律師李小東分析說,《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條規(guī)定,無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué) 習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng) 的補(bǔ)充責(zé)任。也就是說,首先應(yīng)由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,由學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任,即根據(jù)學(xué)校未盡到的管理職責(zé)的程度來確定其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任的份額。

  小響板威力有多大?

  響聲可達(dá)80分貝以上

  一個(gè)小小的響板,居然會(huì)將孩子的耳朵震聾。在這起意外中,無論是孩子,還是家長(zhǎng),學(xué)校,都沒有想到一個(gè)小動(dòng)作,就引發(fā)了如此嚴(yán)重的后果。

  昨日下午,華商報(bào)記者見到馬女士手中的響板,就是一個(gè)直徑約4厘米的圓形塑料片,工藝很粗糙,中心鼓起,按壓中心后周邊會(huì)翻轉(zhuǎn),發(fā)出一聲響亮的“啪”的聲音。

  遠(yuǎn)東二小任主任說,當(dāng)時(shí)為了解響板到底威力多大,曾用響板進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn),確實(shí)很驚人,響聲能達(dá)到80分貝以上。所以趕緊警示學(xué)生不允許玩這類危險(xiǎn)玩具。

  西安城南一所小學(xué)的學(xué)生說,班里也流行過一陣響板,男生玩得多,把響板放在地上或者臺(tái)子上,一壓之后響板會(huì)“啪”地彈起來,有的彈起來時(shí)碎裂了,有些嚇人。

  西安市兒童醫(yī)院醫(yī)生介紹說,高分貝的聲音主要過度刺激了孩子們內(nèi)耳里弱小但卻非常精密的“感應(yīng)接收器”,孩子的耳蝸里通常有15000到 20000個(gè)這樣的‘感應(yīng)接收器’。一旦它們受到損傷,它們就不再能夠把聲音傳送給大腦了,出現(xiàn)聽力下降的癥狀。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人燃放鞭炮時(shí),應(yīng)叫孩子站得遠(yuǎn)一 些,或用手捂住孩子的耳朵,平時(shí)一記耳光也會(huì)導(dǎo)致耳聾,因?yàn)橐挥浂猱a(chǎn)生的高壓力震破鼓膜,會(huì)使孩子的聽力終生受損。像響板這樣的玩具也不建議孩子們玩, 會(huì)出現(xiàn)多種安全風(fēng)險(xiǎn)。本組稿件由華商報(bào)記者 李琳 采寫

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