案例
微信公號(hào)提問:孩子今年就要上幼兒園了,但還是經(jīng)常拉褲子,一些生活習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成,我們很頭疼。還有一些日常的行為禮儀,比如問候別人或者得到人的幫助后說“謝謝”也不太會(huì),怎么來培養(yǎng)這些習(xí)慣?
專家觀點(diǎn)
北京市北海幼兒園園長(zhǎng)柳茹:孩子沒有很好地養(yǎng)成一些良好行為習(xí)慣很正常,很多孩子上了幼兒園才逐漸養(yǎng)成一些習(xí)慣,但這之中的關(guān)鍵還是要看家長(zhǎng)和老師的處理方式。
當(dāng)孩子不小心拉褲子的時(shí)候,這時(shí)候家長(zhǎng)或老師會(huì)是什么反應(yīng)?有些會(huì)說 :“你怎么不說呢,你看你多臟啊,拉一褲子。”
這聽上去好像也是為了孩子好,但實(shí)際上這樣說之后,他幼小的心靈往往就會(huì)因?yàn)檫@樣的事情受到?jīng)_擊,覺得沒有尊嚴(yán),其實(shí)他內(nèi)心也是難受的。所以如果是懂得以愛施教的家長(zhǎng)和老師,會(huì)先趕緊給孩子把事情解決了,“沒事,你別著急,我知道你一定是不小心的”。這種有愛的教育會(huì)收到不一樣的效果。
有些孩子太小,確實(shí)還不懂得說“謝謝”。有時(shí)你幫他,他會(huì)忘了說“謝謝”。如果家長(zhǎng)或老師這樣說:“剛才某某某幫你了,我們謝謝他,好嗎?”久而久之,孩子就學(xué)會(huì)感謝了。
其實(shí),教孩子說“謝謝”這樣的行為習(xí)慣,大人自身的習(xí)慣也非常重要。因?yàn)槟愕囊谎砸恍校紩?huì)給他帶來影響。比如孩子幫助你的時(shí)候,你一定要說聲“謝謝”,他也會(huì)知道,原來我?guī)腿艘粋€(gè)忙,人家是這種感受,將來他得到幫助的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)去說“謝謝”。這和說教式的教育完全不一樣,因?yàn)檎f教并不能讓孩子知道事情的后果和意義。這件事就像讓孩子喝水一樣,你一味強(qiáng)調(diào)讓他喝水,他就覺得喝水是為了爸爸媽媽喝、為老師喝,所以我們要和孩子一起分析,喝水是為了什么?讓孩子自己去做“探究”,內(nèi)化成孩子自己的事,而不是大人和他們說要怎么樣。(文/本報(bào)記者林艷)