3、分辨是非。
寶寶年紀小,經(jīng)驗少,辨別是非的能力差,需要成人用淺顯的語言和直觀的方式進行教育。例如講故事、做游戲、等方法,讓寶寶體會故事、游戲中小朋友丟失東西后的著急心情,感受隨便拿別人的東西給別人造成的麻煩,提高寶寶的分辨是非的能力,讓寶寶掌握正確的行為規(guī)范,不再隨便那別人的東西。
4、榜樣作用。
寶寶的模仿能力強,他們模仿的對象首先是父母,因此,父母首先要嚴于律己,不貪小便宜,不隨便拿別人的東西。如果發(fā)現(xiàn)寶寶把別人的東西拿回家,應該耐心教育,讓寶寶幾時歸還,并且告訴寶寶不是自己的東西不應該拿,曉之以情,動之以理,讓寶寶在父母的一言一行中養(yǎng)成良好的行為習慣。
一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的“偷竊”行為,不要大聲訓斥,嚴厲懲罰,更不要把他的行為公布于眾。要與他交談但切勿說出“偷”字,不要讓孩子對他所犯的錯誤產(chǎn)生不恰當?shù)姆缸锔小?/p>