視動整合能力不佳孩子如何表現(xiàn)？怎樣提高？
1對于學習來說
科學家做過一個測試，他們找了100個學習有障礙的學生，測試了他們視動整合能力，結果發(fā)現(xiàn)85%的學生都存在視動整合能力不佳的問題。
視動整合能力在日常的學習活動中會有所表現(xiàn)，主要有：
1. 常常抄錯題；
2. 寫字時部首顛倒或者寫錯；
3. 寫字速度慢；
4. 經(jīng)常忘記數(shù)學計算過程中的進位與錯位；
5. 經(jīng)常將字寫出格子或者行線外；
6. 經(jīng)常忘記寫完整答案；
7. 復雜的計算不出錯，簡單的問題反而出錯；
8. 考試時漏了某些試題。
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