記者日前獲悉,中央美術學院今年藝考已進入閱卷階段。而就在本月上旬,“自作詠春七絕一首”、“以‘幸福指數(shù)’為題作視覺化表達”等央美考題被曝光,這讓不少網(wǎng)友直呼央美藝考太“虐考生”。為什么要出這樣的題?記者近日就此采訪了央美多個專業(yè)的閱卷老師。
央美閱卷現(xiàn)場。央美供圖
藝術設計考題關注現(xiàn)實
對常年關注藝考的人來說,每年的央美藝術設計專業(yè)考題從不會讓他們失望——2015年的考題要求考生吃掉監(jiān)考老師發(fā)的棒棒糖,并根據(jù)味覺感受,對糖紙進行再設計;2016年,試題要求考生畫出想象中的轉基因魚;去年的題目則是讓考生根據(jù)鮑勃·迪倫的一首歌給他設計諾獎獲獎證書。
今年,設計專業(yè)延續(xù)了以往的跨界風格,要求考生以“幸福指數(shù)”為題,作視覺化表達。
連續(xù)四年的題型都不一樣,網(wǎng)上有聲音認為,這太“虐考生”了。但央美設計學院院長宋協(xié)偉不這么認為。他告訴記者,雖然在閱卷有“白卷”的情況,但“大部分考生都挺能畫的”。
宋協(xié)偉為記者勾勒出了近幾年考題的關系。“‘棒棒糖’強調的是個人體驗,考生通過品嘗進行再設計;轉基因魚就關注到社會焦點;去年強調了鮑勃·迪倫對一代人的影響。今天我們出‘幸福指數(shù)’,考核的是邏輯和想象力,關注的是考生對社會熱點的感知和洞察能力。”
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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