在曾經為一所學校定制校服時,張博和團隊在采用哪種顏色上也研究了好久。“選顏色并不是拍腦子想的事,就以對視覺的影響來說,有的顏色看久了就會讓人眼暈,另外的一些就會好很多。”
體現中國傳統的“禮服式校服”同樣不可少
常服的設計需要體現中國學生的國際化面貌,在設計時要遵循國際慣例,比如什么服飾單品可以用、什么不能用。而在常服之外,還有一種校服種類更能體現中國文化的特色——禮服或被稱為制服。
“禮服這種校服是中國的學校普遍缺少的,它一般會被用在比較特定的場合,比如正式的演出,校際交流活動等等。我們經常能看到有外國學校的學生來中國學校訪問,人家穿得都非常正式得體,而我們的學生穿的都是運動服,這其實是不太禮貌的。”
想要設計禮服,首先要確定禮服的主色調。“我們主要采用青白色作為禮服的主色。青色從古代起就一直是文人色的象征,有‘青出于藍’和‘青青子衿’之說,用青白色來體現中國的文化是比較合適的。”
顏色是一方面,款式的確定則關系著衣服是否能體現中國的特色。在張博看來,中國歷史上并不是沒有好看的校服——五四運動后流行的女式文明新裝就是好校服的范例。文明新裝經常出現在民國主題的影視作品當中,這種校服一改舊時女式套裝的寬大風格,轉而采用立領、緊身的圓擺衫襖,配以黑長裙,款式樸素簡練,十分美觀。張博在設計過程中,就曾將文明新裝的元素融入到了禮服式校服的設計之中,成品效果讓人眼前一亮。