漳州正興學校沒收學生手機不實行保管政策，沒通知家長，直接砸爛屏幕或浸泡水中，并且不賠償。昨日上午，這樣一條微博引發網友關注，東南快報記者從兩名漳州正興學校高中部同學處了解到，此事就發生在他們的年段，老師趁他們不在宿舍翻找手機，找到后就當學生面把手機扔進水盆里。截至發稿前，校方并未回應此事；漳州市教育局稱如有學生反映，將進行調查并處罰。

　　趁學生不在翻找手機

　　前天下午，微博名為“福建身邊事”爆料稱，接到網友私信爆料：漳州正興學校沒收學生手機不實行保管政策，沒通知家長，直接砸爛屏幕或浸泡水中，并且不賠償。并配了三張圖片，一張為私信聊天，另外兩張圖顯示多部手機泡在裝滿水的透明盆子中。

　　昨天上午，東南快報記者和該校高中部一名學生取得聯系，但對于具體年段、姓名，他都不愿多作透露。他稱，微博里的圖片就是這個月沒收的手機，老師當著學生的面將手機扔進水里，還讓學生端著水盆在樓道“示眾”。

　　學校以往也會沒收手機，但到了期末就會歸還，可從這個月開始，他所在的年段老師收了手機后，當著眾多學生的面，將手機扔進水里，不然就直接砸壞。

　　此外，老師收手機的方式也十分“百變”，除了在教室的定期檢查，還會“突襲”，趁著學生去上體育課，到教室里去翻找，或者直接去宿舍找，甚至連食堂也不放過。

　　該學生還說，學校規定不準帶手機，也知道帶手機有錯，但希望學校采取一些溫和的方式處理。該同學的說法隨后也得到另一位同學阿華（化名）的證實，他說學校規定數碼產品都不能帶，連MP3被發現后也會直接泡水。問及為何違規帶手機進學校時，阿華說：“一個月就只有三四天假期，無法和外界聯系，除了學習，也希望課余時間聽聽歌。”

　　兩名同學對收手機并無意見，只是這種處理方式讓他們情緒壓抑，更關鍵的是一點隱私都沒有。

　　教務處回應稱不清楚

　　據了解，漳州正興學校由一企業家于2008年底獨資創辦，是漳州市教育局直屬管理的全日制寄宿學校。學校分為小學部、初中部、高中部和高考輔導中心。

　　昨天上午，東南快報記者多次撥打漳州正興學校電話，但電話要么無人接聽，要么就接一下直接掛斷。到下午3時左右，正興學校教務處電話終于接通，東南快報記者說明來意后，一女性工作人員接連稱不清楚，問及能否核實情況時，對方還是說不清楚。

　　幾經周折，東南快報記者和該校一馮姓副校長取得聯系，下午4時許撥通電話，但并未接聽，后記者發去短信說明來意，截至發稿時，仍未回復任何信息。

　　隨后，東南快報記者向漳州市教育局了解情況，一工作人員稱該校確系他們管轄范圍，對于網上所說的情況，教育局還未接到學生的反映，“如果有學生反映，他們將介入調查，如果屬實，將會對學校這樣的管理方式進行處罰”。

　　教育專家直接銷毀手機不是最好方法

　　去年6月份，河南省登封市第一高級中學老師在升旗儀式上，當著3000名師生的面銷毀了21部手機。學校也明文規定禁止學生使用手機，一經查處，責令學生本人當眾或沒收后學校集中銷毀。此舉引發了社會熱議。

　　如今，漳州正興學校事件和河南一學校銷毀手機如出一轍。東南快報記者就漳州正興學校的情況詢問一多年從事教育工作的人士，他稱，一方面現在學生的自尊心很強，如果別人有手機而自己沒有，就會感覺out了；另一方面，使用手機確實會對學生的學習和身心健康帶來一定影響，一般寄宿制學校均會明文規定不能帶手機，但對于漳州正興學校將手機直接銷毀，這不是最好的方法，容易讓學生情緒激動，還不能正確解決問題。

　　據另一專家此前稱，處于青春期的學生正在叛逆期，對于學校來說，除了強化遵守規章制度，更應該注重孩子心理的輔導引導。他建議，教育時要有針對性，事先了解各個學生的性格和家庭情況。同學“確實違反了學校關于學生不準攜帶手機上學的規定，有錯在先”，但直接銷毀過于“簡單、粗暴”，容易引起學生反抗情緒。

　　（記者金川）